Hábitat saudável 2022-2023, a saúde e a educação de crianças em risco

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Anonim

A edição 2022-2023 do Barômetro de Habitat Saudável da VELUX destaca o impacto de moradias e escolas insalubres na saúde e educação das crianças. Foco.

O Barômetro de Habitat Saudável 2022-2023 da VELUX retorna este ano com foco nas crianças . Estes últimos, se crescerem em um ambiente insalubre, podem sofrer de problemas respiratórios e outras doenças. Vamos fazer um check in.

Crescendo em edifícios insalubres

26 milhões. Este é o número a recordar deste barómetro de Habitat Saudável 2022-2023 publicado pelo Grupo VELUX. 1 em cada 3 crianças vive em habitações insalubres que apresentam, nomeadamente, problemas de humidade ou bolor e marcam a falta de luz, ruído e frio. Esses 4 fatores colocam as crianças com problemas de saúde em um risco 4 vezes maior, o que tem consequências para sua educação.

Consequências na educação infantil

Doenças associadas a moradias insalubres são responsáveis por quase dois milhões de faltas letivas a cada ano . Isso representa em média 2,5 dias de escola perdidos por criança doente por ano. “As crianças têm o direito de crescer em um ambiente favorável à sua saúde e bem-estar. Para preservar este direito, é nossa responsabilidade garantir que a habitação em que crescem e as escolas que frequentam apresentam um ambiente interior saudável de forma a apoiar o seu desenvolvimento ”, afirma David Briggs, CEO do Grupo VELUX.

Não são apenas as crianças que vivem em áreas urbanas que correm maior risco. As áreas periurbanas também estão preocupadas. Crianças de famílias de baixa renda estão mais expostas a problemas de saúde. As famílias nos 20% melhores na escala de renda têm um risco 25% maior de viver em moradias com deficiências.

40% das escolas francesas têm pelo menos uma sala de aula excessivamente confinada

Escolas e creches também sofrem com o crescimento de fungos, ruído, falta de luz natural e problemas com a renovação do ar. Estudos mostram os efeitos nocivos para a saúde de certos poluentes internos encontrados nas escolas a partir do ar ambiente, certos materiais de construção, produtos de limpeza ou mesmo atividades escolares como tintas, marcadores. …

O Grupo VELUX realizou uma experiência em duas escolas. O resultado: um programa de ventilação natural sequenciado em uma base ad hoc em diferentes horas do dia poderia melhorar significativamente a qualidade do ar nas salas de aula.

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